Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
W naszej placówce od 2005/2006 realizowany jest program wczesnego wspomagania rozwoju dziecka od chwili wykrycia jego niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole. Posiadamy wieloletnie doświadczenie w diagnozie i terapii małego dziecka, jesteśmy przygotowani do pracy terapeutycznej z dziećmi w wieku przedszkolnym, a także posiadamy kwalifikacje do pracy z małym dzieckiem w wieku 0-3 lat.
Współpracujemy z rodziną dziecka, przedszkolem oraz innymi placówkami i instytucjami zajmującymi się dzieckiem (w celu zapewnienia spójności wszystkich oddziaływań wspomagających rozwój dziecka). Ponadto systematycznie podnosimy swoje kwalifikacje uczestnicząc w konferencjach naukowych, szkoleniach oraz studiach podyplomowych.
Na czym polega wczesne wspomaganie rozwoju?
Przede wszystkim na pobudzaniu psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do czasu podjęcia przez nie nauki w szkole. Zakres tego oddziaływania może być bardzo różny, w zależności od zdiagnozowanych przez specjalistów deficytów rozwojowych. Może ono obejmować:
- usprawnianie ruchowe oraz integrację sensoryczną;
- rozwijanie mowy i komunikacji;
- usprawnianie funkcjonowania poznawczego poprzez ćwiczenia koncentracji uwagi, myślenia oraz pamięci;
- pomoc w opanowaniu elementarnych umiejętności niezbędnych do nauki czytania, pisania i liczenia;
- trening samoobsługi i funkcjonowania społecznego w grupie;
- specjalistyczne wsparcie dla rodziny dziecka.
Dla każdego dziecka sporządzamy indywidualny program terapeutyczny, systematycznie oceniamy czynione postępy starając się przy tym likwidować napotkane bariery i trudności jak również dokonujemy oceny skuteczności naszych oddziaływań.
Komu możemy pomóc?
Każde dziecko wymagające wsparcia rozwoju do czasu podjęcia przez nie nauki w szkole podstawowej może bezpłatnie korzystać z terapii w ramach wczesnego wspomagania.
Nasza oferta:
- terapia logopedyczna
- terapia psychologiczna
- terapia pedagogiczna
- terapia ręki
- terapia Integracji Sensorycznej (SI)
- rehabilitacja ruchowa i masaż leczniczy
Dla rodziców
- poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne, wsparcie informacyjne
- grupa wsparcia, zajęcia warsztatowe
- programy terapeutyczne dla dziecka do realizacji w domu; w razie potrzeby oferujemy pomoc w nawiązywaniu kontaktu z placówkami specjalistycznymi
Organizacja zajęć
- Oferujemy bezpłatne zajęcia terapeutyczne w wymiarze do 2 godzin w tygodniu (do 8 godzin w miesiącu).
- Rodzice mogą być obecni podczas zajęć, otrzymują wskazówki do kontynuowania pracy z dzieckiem w domu a także są objęci niezbędnym wsparciem i pomocą
w rozwiązywaniu sytuacji trudnych. - Zajęcia prowadzone są indywidualnie z dzieckiem i jego rodziną.
- Nauczyciele terapeuci stosują w pracy z dziećmi różnorodne metody, które są dla dziecka atrakcyjne, wykorzystując zabawę jako naturalną formę jego aktywności.
- Gabinety specjalistyczne są wyposażone w nowoczesny sprzęt i pomoce dydaktyczne.
Nasz zespół
Zajęcia z dziećmi prowadzone są przez specjalistów z różnych dziedzin, przygotowanych do pracy z małymi dziećmi. Dzieci zgodnie z potrzebami i wytycznymi zawartymi w opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju mogą korzystać z zajęć logopedycznych, psychologicznych, pedagogicznych, integracji sensorycznej oraz fizjoterapii. W skład naszego zespołu terapeutyczno – edukacyjnego wchodzą:
mgr Jolanta Saja
fizjoterapia, SI
mgr Małgorzata Czerepak
fizjoterapia
mgr Anna Rak
terapia pedagogiczna
mgr Andrzej Nadziałek
terapia pedagogiczna, SI
mgr Katarzyna Stachyra-Koper
terapia psychologiczna, SI
mgr Jolanta Pietrzyk
terapia pedagogiczna, SI
mgr Joanna Olech
terapia logopedyczna
mgr Agata Golik
terapia logopedyczna
Jakie dokumenty musi zdobyć rodzic, aby jego dziecko mogło zostać objęte WWRD?
Należy udać się do poradni psychologiczno-pedagogicznej i na podstawie zaświadczenia lekarskiego (lekarz specjalista: psychiatra, neurolog dziecięcy specjalista rehabilitacji medycznej,) złożyć wniosek o wydanie opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Następnie rodzic składa w naszej placówce wniosek o zorganizowanie zajęć w ramach wczesnego wspomagania rozwoju.
Opinia o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju:
- Badanie w poradni odbywa się na pisemny wniosek rodziców lub opiekunów prawnych.
- Pomoc, którą zapewniają poradnie publiczne jest dobrowolna i nieodpłatna.
- W poradni psychologiczno-pedagogicznej specjaliści dokonują obserwacji i diagnozują dziecko pod kątem jego rozwoju psychomotorycznego oraz przeprowadzają szczegółową diagnozę funkcjonalną.
- Na podstawie wyników tych badań poradnia wydaje stosowną opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.